這一個個社區據點，交織成密不可分的「社區事業」，全是由鄰里參與、共同經營而成。獨特的社區經營模式，令不少國內旅人到此短居、更吸引國際志工到此參訪。
未來假日學校不只對青少年帶來改變，同時也為在地店家帶來正向的影響。張煇志分享：「當時我們要開設異國料理課程，在臉書徵求有意願的餐廳開放讓學生上課，結果收到很多縣內熱情居民的回覆，且幾乎不計任何報酬。」
位於高雄的小鄉社造志業聯盟，則以「記憶食譜」計畫，邀請社區內的爺奶下廚，透過邊做菜邊「講古」的方式，拉近青年與長者的距離，彼此陪伴。（延伸閱讀：青年將創意帶入村落，與爺奶攜手創造世代共好的美麗風景）
（醜蔬果經書屋花甲重新料理過後，變身為美觀又美味的佳餚。來源：書屋花甲粉絲專頁）
北芝生活創造網絡：傾聽每一個社區民眾的意見，統整後依照社區居民的性質開辦不同方案，例如孩童技藝學習、長者共享廚房等，也藉由多樣的課程傳承社區文化；社區的建築強調多元化，白天服務長者或孩童，夜晚服務年輕居民，捲動所有的社區民眾參與社區活動，並吸引年輕人留鄉打拼。
這個社會上有許多無法用量化問卷或資料分析的事物，走在路上的每一個不經意之間，都可以成為促成整個社區生機蓬勃的契機。株式會社 社區專題 ground degree的田中元子社長留意到社區的環境建築一樓能夠成為一個人與人交流的空間，即便是偶然的交會，也能留下深刻回憶；而中村雄介統籌協調員則是發現該社區過於仰賴公部門資源，且因當地原先為貧民窟，留下許多破敗建築，因此希望能打造嶄新的社區，創造跨族群溝通交流的機會。
讓全鎮互相照顧！埔里厚熊咖啡揪厝邊玩紙漿、做律動，過健康快樂的老後生活
「志工並不是來『救助』在地。」顧瑜君說道，五味屋吸引人的原因，是因志工能融入社區，與在地居民平等對話、分享彼此生活。志工不是來幫助，而是學習與分享，與在地建立深入而正向的連結。
身為一座鄉村型社區，「國際交流」原本是相對陌生的事。因為國際志工的來訪，居民從他們身上發覺更多自己未曾接觸過的事物，擴增視野，亦對自己的家鄉感到驕傲；同時也透過在地經驗分享，將台灣推向國際。
對於地方創生的想法，甘樂文創創辦人林峻丞認為「若是只關注產業的話，地方還是無法發展，因為產業缺乏人才的投入。因此唯有教育，地方才能創生。」為此，林峻丞希望透過投入弱勢兒少教育，陪伴他們成長、進行技職培育，不只培養孩子的一技之長，也能為家鄉留下青年就業人口。林峻丞也表示，不只要關心孩子的課業，我們更也應該幫助他們與土地產生連結，孩子長大後才可能因為對這片土地有感情，而選擇留下來發展。
為了協助她找回學習動力，三星國中張煇志校長想出了一個點子：從「食物」出發，找到三星在地的烘培師傅，帶著小亦一同體驗麵包製作。在這次的體驗後，小亦因而萌生對烘培的興趣，重拾笑顏，再度回到學校學習。看見這樣的改變，開心的不只有小亦的家長與老師，還有這群帶領著孩子體驗職涯的社區職人。
中國重慶發生一起駭人聽聞的動物虐待事件。一名被稱為「山姆打包哥」的李姓男子，遭爆料長期領養貓狗後進行剪尾巴、鋸牙齒等殘忍虐待，將動物虐死後還從高處拋屍。這起事件曝光後，激起上百位網友的怒火，罕見包圍李男居住的社區示威，甚至引爆警民衝突。 大陸
這所學校無所不教！宜蘭三星「未來假日學校」從寵物美容到維修飛機，由社區職人帶青少年體驗未來
「這是整個社區撐起來的成就。」張煇志表示，當孩子們透過教育培養一技之長、改善生活現況，未來也能為社區有需求者提供協助，形成互助共好的正向循環，這正是參與未來假日學校的每一個人共同的想望。